RESUMEN
Max se mofa de Don Latino, su amigo, diciéndole que se ha transformado en buey, ydebe enfrentarse al buey Apis. Al ver y creerse esto, Don Latino, se asusta. Entonces, su amigo Max habla del esperpento, creado por Goya para interpretar la realidad mediante la deformación de los personajes. Tras esto, Don Latino quiere probar el mágico y chistoso esperpento y se mudan ambos personajes al callejon del Gato.
TEMA
El tema de este fragmento es el esperpento, aplicado a la sociedad española, que está deformada.
ESTRUCTURA
Se organiza este texto en tres partes diferenciadas.
En la primera parte se explica la conversión de Don Latino en buey y su enfrentamiento contra el Buey Apis.
En la segunda parte se expone el tema del esperpento de manera cómica y se narra el susto de Don Latino.
En la tercera parte Max y Don Latino se mudan al callejón del Gato para poner en práctica el famoso, esperpento.
COMENTARIO CRÍTICO
Este pequeño texto pertenece a la obra teatral Luces de Bohemia, de Valle -Inclán. Valle fue un gran dramaturgo que perteneció al Modernismo y a la Generación del 98. Con esta obra, Luces de Bohemia, abre su género, el esperpento.
Al principio Max dice que Don Latino se ha convertido en buey y se tiene que enfrentar al buey Apis. Esto es una metáfora, puesto que expresa la rebelión del ciudadano sin poderes ante el político o gobernador con poder en su mano, mediante su voto o sus reclamaciones. Hace inciso a Goya, diciendo que es el creador del esperpento, sin embargo, el creador es el autor de este fragmento, Valle- Inclán.
Después define el esperpento como una deformación grotesca y cómica de la realidad; como los espejos cóncavos que hacen que hasta las imágenes mas bellas se vuelvan paródicas.
Esto se aplica en la actualidad a la sociedad española. Debido a que es método de risa, como en esta sociedad hay una crisis por motivos triviales a este comentario, y hacen que este país se vea de forma grotesca desde fuera, desde el punto de vista de otros países.
miércoles, 30 de mayo de 2012
PALABRAS PARA JULIA.
RESUMEN
El poeta es el padre de una niña. Explica en el poema que la vida es dura y difícil; que ella algún día se econtrará con muchas dificultades y se preguntará que para qué sirve su existencia. El autor la anima y le intenta dar una sensación de seguridad diciéndole que siempre estará para lo que quiera que él ya ha vivido todo lo que ella va a vivir; pero que aún así ella debe vivir su vida y debe equivocarse para poder aprender.
TEMA
El tema de este poema es el amor de un padre por su hija, y otro tema secundario es los problemas que conlleva vivir.
ESTRUCTURA
Hay tres partes diferenciadas en este poema.
En la primera parte ( versos 1-12 ) expone lo difícil que es la vida, y que su hija se encontrará con muchas dificultades; pero que siempre podrá contar con su padre ( el autor ) que en todo momento le prestará su apoyo y ayuda.
En la segunda parte ( versos 13 - 32 ) trata lo bella que es la vida si sabes vivirla bien, que a pesar de todos los problemas hay personas que la querrán por lo que es y por lo que les aporta; como amigos, novios y el propio padre.
En la tercera parte ( versos 33 - 44 ) reincide otra vez en lo bella que es la vida, y repite como a lo largo del poema que siempre podrá contar con su apoyo paternal.
COMENTARIO CRÍTICO
Este poema fue escrito por José Agustín Goytisolo. Está claro que va dedicado a su hija, puesto que a lo largo del poema indica los típicos consejos de padre, que siempre estará ahí para ayudarla pero que no puede realizar su vida por ella. Parece ser que el poema lo escribe una vez que ella ya no podrá contar con el puesto que utiliza frases como '' Entonces acuerdaté de mi, de lo que un día yo escribí... ''. Aunque hay otros puntos en los que le jura su eterna ayuda y apoyo.
El poema en la actualidad se puede comparar como cuando una hija llegue a su etapa de la pubertad, y tenga que '' independizarse '' de sus padres, ya es responsable de sus actos y ya no basta con castigos y más castigos. A partir de esta edad ella estará sola ante el peligro y la aventura que es la vida. Deberá vivir sus propias experiencias y errores, como el primer amor, o el primer engaño, e incluso la búsqueda de lo que podrán ser sus nuevos apoyos en esta etapa de la vida, sus amigos.
Aunque también el poema se puede comparar con la boda de una hija, y la independización total de ella de su padre, llegando a experimentar otro tipo de vida, que es el matrimonio.
Aunque en estas etapas deberá narrar su propia historia y deberá cometer sus errores, siempre podrá contar con su padre que la apoyará eternamente.
El poeta es el padre de una niña. Explica en el poema que la vida es dura y difícil; que ella algún día se econtrará con muchas dificultades y se preguntará que para qué sirve su existencia. El autor la anima y le intenta dar una sensación de seguridad diciéndole que siempre estará para lo que quiera que él ya ha vivido todo lo que ella va a vivir; pero que aún así ella debe vivir su vida y debe equivocarse para poder aprender.
TEMA
El tema de este poema es el amor de un padre por su hija, y otro tema secundario es los problemas que conlleva vivir.
ESTRUCTURA
Hay tres partes diferenciadas en este poema.
En la primera parte ( versos 1-12 ) expone lo difícil que es la vida, y que su hija se encontrará con muchas dificultades; pero que siempre podrá contar con su padre ( el autor ) que en todo momento le prestará su apoyo y ayuda.
En la segunda parte ( versos 13 - 32 ) trata lo bella que es la vida si sabes vivirla bien, que a pesar de todos los problemas hay personas que la querrán por lo que es y por lo que les aporta; como amigos, novios y el propio padre.
En la tercera parte ( versos 33 - 44 ) reincide otra vez en lo bella que es la vida, y repite como a lo largo del poema que siempre podrá contar con su apoyo paternal.
COMENTARIO CRÍTICO
Este poema fue escrito por José Agustín Goytisolo. Está claro que va dedicado a su hija, puesto que a lo largo del poema indica los típicos consejos de padre, que siempre estará ahí para ayudarla pero que no puede realizar su vida por ella. Parece ser que el poema lo escribe una vez que ella ya no podrá contar con el puesto que utiliza frases como '' Entonces acuerdaté de mi, de lo que un día yo escribí... ''. Aunque hay otros puntos en los que le jura su eterna ayuda y apoyo.
El poema en la actualidad se puede comparar como cuando una hija llegue a su etapa de la pubertad, y tenga que '' independizarse '' de sus padres, ya es responsable de sus actos y ya no basta con castigos y más castigos. A partir de esta edad ella estará sola ante el peligro y la aventura que es la vida. Deberá vivir sus propias experiencias y errores, como el primer amor, o el primer engaño, e incluso la búsqueda de lo que podrán ser sus nuevos apoyos en esta etapa de la vida, sus amigos.
Aunque también el poema se puede comparar con la boda de una hija, y la independización total de ella de su padre, llegando a experimentar otro tipo de vida, que es el matrimonio.
Aunque en estas etapas deberá narrar su propia historia y deberá cometer sus errores, siempre podrá contar con su padre que la apoyará eternamente.
¿Crisis o estafa?
RESUMEN
La supuesta crisis de España es una estafa de los políticos puesto que niegan las becas para los universitarios y así denegan nuevos talentos y futuros trabajadores. Prefieren gastarse el dinero en otra cosa que en invertir en las universidades. Lo que opinan los políticos es que las universidades públicas no dan dinero, asi que las quieren suprimir para dejar sólo las privadas.
TEMA.
La estafa de los políticos intentándonos sacar de la crisis, suprimiendo las inversiones que son las mentes de los jóvenes estudiantes.
ESTRUCTURA
Este texto es de tipo circular, debido a que repite el tema al principio y al final.
COMENTARIO CRÍTICO
Este texto es un fragmento del periódico de El País. Fue publicado por Rosa Montero.
Los políticos de hoy en día no les importa la crisis, sino su propio bienestar. Piensan o nos quieren hacer pensar que la '' crisis '' que sufre España es debido a gastos innecesarios de los españoles y por eso no hay trabajo para nadie. Por eso pìensan que estudiar una carrera en una universidad es un lujo, por tanto,se debe recortar en este aspecto para poder obtener dinero para sacarnos de la supuesta crisis. Asi que lo que hacen es negar el acceso a la universidad a las personas que carecen de dinero o no tienen una clase social privilegiada; para establecer esto, preescinden de las becas a los universitarios, así se aseguran quien quiera estudiar debe apoquinar.
Claro que haciendo esto sólo dan la posibilidad de trabajo a familias que puedan permitírselo económicamente.
Pero así no nos sacan de la crisis porque el estudio , el cultivo de nuevas mentes no es un malgasto sino una inversión para el futuro.
¿ Por qué crees que los mejores pagados y los más contratados son los extranjeros, como de Alemania, EE.UU ? Porque allí se le da un gran trato a la educación ya que es el futuro de la sociedad.
A los políticos que dictaminan estas leyes para denegar las becas, no les importa nada porque ellos pueden permitirse que sus hijos vayan a la universidad puesto que tienen suficiente dinero para ello.
Como dice el gran músico contemporáneo : '' En este mundo sólo gobiernan los que poseen al gran caballero Don Dinero ''.
TEMA.
La estafa de los políticos intentándonos sacar de la crisis, suprimiendo las inversiones que son las mentes de los jóvenes estudiantes.
ESTRUCTURA
Este texto es de tipo circular, debido a que repite el tema al principio y al final.
COMENTARIO CRÍTICO
Este texto es un fragmento del periódico de El País. Fue publicado por Rosa Montero.
Los políticos de hoy en día no les importa la crisis, sino su propio bienestar. Piensan o nos quieren hacer pensar que la '' crisis '' que sufre España es debido a gastos innecesarios de los españoles y por eso no hay trabajo para nadie. Por eso pìensan que estudiar una carrera en una universidad es un lujo, por tanto,se debe recortar en este aspecto para poder obtener dinero para sacarnos de la supuesta crisis. Asi que lo que hacen es negar el acceso a la universidad a las personas que carecen de dinero o no tienen una clase social privilegiada; para establecer esto, preescinden de las becas a los universitarios, así se aseguran quien quiera estudiar debe apoquinar.
Claro que haciendo esto sólo dan la posibilidad de trabajo a familias que puedan permitírselo económicamente.
Pero así no nos sacan de la crisis porque el estudio , el cultivo de nuevas mentes no es un malgasto sino una inversión para el futuro.
¿ Por qué crees que los mejores pagados y los más contratados son los extranjeros, como de Alemania, EE.UU ? Porque allí se le da un gran trato a la educación ya que es el futuro de la sociedad.
A los políticos que dictaminan estas leyes para denegar las becas, no les importa nada porque ellos pueden permitirse que sus hijos vayan a la universidad puesto que tienen suficiente dinero para ello.
Como dice el gran músico contemporáneo : '' En este mundo sólo gobiernan los que poseen al gran caballero Don Dinero ''.
jueves, 3 de mayo de 2012
EL ARBOL DE LA CIENCIA.
RESUMEN.
Alcolea era un pueblo vulgar y primitivo. En un momento de bonanza, el pueblo sólo piensa en mejorar su calidad de vida. De manera que, cuando acabó todo, ya no querían volver a su vida de antes. Preferían ser pobres y arruinados.
Los habitantes no se conocían, sólo tenían en común la rutina de los días.
En el pueblo reinaba un silencio total y puro, sólo superado por un cementerio. Esto se conseguía, haciendo todo lo que no se debe hacer, como por ejemplo que gobiernen los '' ineptos ''.
TEMA.
Crítica de la sociedad española de aquel tiempo.
ESTRUCTURA.
El texto es de tipo circular, ya que repite la tesis al principio y al final del fragmento.
El fragmento está dividido en 4 partes:
- La primera parte habla de la tesis , la crisis del pueblo, de la sociedad española.
- La segunda parte trata de cuando hay una época de bonanza y el pueblo mejora su calidad de vida.
- La tercera parte es la más extensa, y trata de cuando el pueblo pierde ese tiempo de mejora, y tiene que arruinarse porque no quiere volver a su vida anterior.
- La cuarta parte habla otra vez sobre la tesis, y crítica la sociedad pero mas en general que al principio del fragmento.
COMENTARIO CRÍTICO.
Este texto está escrito por Pio Baroja. Está escrito en prosa y habla sobre la sociedad española antigua.
Pío Baroja fue un escritor de la llamada Generación del 98, y también médico. Tenía tres hermanos que eran Ricardo ( pintor y escritor ), Julio ( antropólogo ), Pio Caro ( guionista y director de cine ) y una hermana, Carmen ( escritora )
Este fragmento está escrito en pasado, y los personajes son los aldeanos de Alcolea un pueblo de Córdoba, que viven en una sociedad pobre y en un momento de bonanza pues aumentan su calidad de vida, pero al terminar esta época se niegan a volver a su antigua vida, y prefieren vivir anteponiendo las cosas triviales a sus necesidades.
En ese pueblo se hacía todo al revés... '' el cedazo iba separando el grano de la paja, luego se recogía la paja y se desperdiciaba el grano ''.
En la actualidad, por ejemplo en el tema de la política; los políticos hacen recortes en el sistema educativo (un tema demasiado importante) y luego en el congreso de los diputados hay un traductor del catalán, vasco, y demás variantes del español; al castellano. Eso me parece a mí, y a muchos españoles un gasto innecesario, puesto que todos los diputados tienen un idioma común que es el castellano y no se precisa de tal aparato, que con su valor podría alimentarse a una familia durante un año.
El caso es que es mejor recortar en ámbitos que no les afecta, como la educación, aunque sea importante, pero nunca se puede recortar en cosas para su comodidad. Porque los españoles también tenemos la culpa que somos muy fiesteros, y nunca vamos a decir que no a una buena feria ( como la de Sevilla ) o una buena romería ( como es , en mi caso, la de Lepe, la Romería de la Virgen de la Bella ). Pero aún así nos gastamos todo el dinero en estas cosas, y después no nos llega para llegar '' a final de mes ''.
Al final, llegamos a una crisis de la que nos es bastante dificil salir; y al fin y al cabo, si queremos salir debemos perder aquellas comodidades y anteponer nuestras necesidades básicas.
Alcolea era un pueblo vulgar y primitivo. En un momento de bonanza, el pueblo sólo piensa en mejorar su calidad de vida. De manera que, cuando acabó todo, ya no querían volver a su vida de antes. Preferían ser pobres y arruinados.
Los habitantes no se conocían, sólo tenían en común la rutina de los días.
En el pueblo reinaba un silencio total y puro, sólo superado por un cementerio. Esto se conseguía, haciendo todo lo que no se debe hacer, como por ejemplo que gobiernen los '' ineptos ''.
TEMA.
Crítica de la sociedad española de aquel tiempo.
ESTRUCTURA.
El texto es de tipo circular, ya que repite la tesis al principio y al final del fragmento.
El fragmento está dividido en 4 partes:
- La primera parte habla de la tesis , la crisis del pueblo, de la sociedad española.
- La segunda parte trata de cuando hay una época de bonanza y el pueblo mejora su calidad de vida.
- La tercera parte es la más extensa, y trata de cuando el pueblo pierde ese tiempo de mejora, y tiene que arruinarse porque no quiere volver a su vida anterior.
- La cuarta parte habla otra vez sobre la tesis, y crítica la sociedad pero mas en general que al principio del fragmento.
COMENTARIO CRÍTICO.
Este texto está escrito por Pio Baroja. Está escrito en prosa y habla sobre la sociedad española antigua.
Pío Baroja fue un escritor de la llamada Generación del 98, y también médico. Tenía tres hermanos que eran Ricardo ( pintor y escritor ), Julio ( antropólogo ), Pio Caro ( guionista y director de cine ) y una hermana, Carmen ( escritora )
Este fragmento está escrito en pasado, y los personajes son los aldeanos de Alcolea un pueblo de Córdoba, que viven en una sociedad pobre y en un momento de bonanza pues aumentan su calidad de vida, pero al terminar esta época se niegan a volver a su antigua vida, y prefieren vivir anteponiendo las cosas triviales a sus necesidades.
En ese pueblo se hacía todo al revés... '' el cedazo iba separando el grano de la paja, luego se recogía la paja y se desperdiciaba el grano ''.
En la actualidad, por ejemplo en el tema de la política; los políticos hacen recortes en el sistema educativo (un tema demasiado importante) y luego en el congreso de los diputados hay un traductor del catalán, vasco, y demás variantes del español; al castellano. Eso me parece a mí, y a muchos españoles un gasto innecesario, puesto que todos los diputados tienen un idioma común que es el castellano y no se precisa de tal aparato, que con su valor podría alimentarse a una familia durante un año.
El caso es que es mejor recortar en ámbitos que no les afecta, como la educación, aunque sea importante, pero nunca se puede recortar en cosas para su comodidad. Porque los españoles también tenemos la culpa que somos muy fiesteros, y nunca vamos a decir que no a una buena feria ( como la de Sevilla ) o una buena romería ( como es , en mi caso, la de Lepe, la Romería de la Virgen de la Bella ). Pero aún así nos gastamos todo el dinero en estas cosas, y después no nos llega para llegar '' a final de mes ''.
Al final, llegamos a una crisis de la que nos es bastante dificil salir; y al fin y al cabo, si queremos salir debemos perder aquellas comodidades y anteponer nuestras necesidades básicas.
miércoles, 18 de abril de 2012
Vicente Aleixandre. Se querían
RESUMEN
El autor quiere transmitirnos que los protagonistas de su poema se aman; de dos maneras se quieren: de dia y de noche. De noche bajo la luz de la pura y blanca luna, y de día bajo el sol, en la playa, en la tierra, en el campo, etc. Dondequiera que sea o cuandoquiera que sea, se querían.
TEMA
El autor del poema, Vicente Aleixandre, explica con este poema todas las maneras y caminos del amor, y las formas de efectuarlo, especialmente el amor sexual entre hombre y mujer, hombre y hombre o mujer y mujer.
ESTRUCTURA
Este poema está estructurado en 3 partes, según la idea de cada parte.
- En la primera parte se explica como los protagonistas del poema se quieren de noche, mostrando términos como oscura, noche, etc. Este parte abarca desde la línea 1 hasta la 17.
- En la segunda parte se explica el amor que sienten los amantes a la luz del día. Esta parte es comprendida desde la línea 18 hasta la 29.
- En la última parte se explica que los amantes se querían de todas las formas y en todos los lugares. Esta parte abarca la última parte del poema.
COMENTARIO CRÍTICO
El autor de este poema es Vicente Aleixandre, un poeta español de la generación del 27. Obtuvo un premio nobel de literatura en 1977.
Este poema muestra a dos amantes, en su total lujuria. Describe las ganas y el deseo sexual, a cada instante del día o la noche.
miércoles, 11 de abril de 2012
Te quiero de Luis Cernuda.
RESUMEN
Luis Cernuda explica en este poema las maneras que él dice te quiero a una persona.
TEMA
El tema principal es la declaración de amor del autor a otro individuo.
ESTRUCTURA
Este poema está estructurado en dos partes, ya que el autor explica como muestra su amor de dos maneras ( con los elementos de la naturaleza y con la vida y la muerte )
Primero utiliza el viento, el sol, las nubes, las plantas y el agua. Y después la muerte y el olvido.
Este poema pertenece a un grupo de poemas de Luis Cernuda llamado ''Los placeres prohibidos''.
COMENTARIO CRÍTICO
Este texto está escrito por Luis Cernuda, un poeta que nació en Sevilla. Fue un destacado literario español que perteneció a la generación del 27 ( grupo de poetas más destacado del siglo XX, formado también por Federico García Lorca, Vicente Aleixandre, Pedro Salinas, Rafael Alberti, etc. ).
Este poema pertenece a un grupo de poemas de Luis Cernuda llamado ''Los placeres prohibidos''.
La intencionalidad de este poema es de amor y las sensaciones que produce.
'' Te quiero ''. Es un título con una intención, un sentimiento. El poeta intenta transmitir esta sensación a otra persona; sin embargo, no sólo le tiene cariño sino que es su alma gemela, su media naranja, etc. Pienso todo esto observando la última estrofa, en la que compara el amor con el olvido, y la muerte. El poeta pone esta comparación porque quiere que el amor dure eternamente, sin obstáculos, ni siquiera la muerte.
En las otras estrofas utiliza los elementos básicos de la naturaleza para expresar su amor. El amor lo expresa de esta manera porque es la cuerda que lo mantiene vivo, como el agua o el sol que son la base de la vida; y también el amor que siente es lo que hace que esté triste, como las nubes ( que tapan el sol ) o el viento ( que provoca el frío, que apaga el caliente amor del cariño ).
'' Te quiero ''. Es un título con una intención, un sentimiento. El poeta intenta transmitir esta sensación a otra persona; sin embargo, no sólo le tiene cariño sino que es su alma gemela, su media naranja, etc. Pienso todo esto observando la última estrofa, en la que compara el amor con el olvido, y la muerte. El poeta pone esta comparación porque quiere que el amor dure eternamente, sin obstáculos, ni siquiera la muerte.
En las otras estrofas utiliza los elementos básicos de la naturaleza para expresar su amor. El amor lo expresa de esta manera porque es la cuerda que lo mantiene vivo, como el agua o el sol que son la base de la vida; y también el amor que siente es lo que hace que esté triste, como las nubes ( que tapan el sol ) o el viento ( que provoca el frío, que apaga el caliente amor del cariño ).
miércoles, 28 de marzo de 2012
EL CRIMEN FUE EN GRANADA: A FEDERICO GARCIA LORCA
RESUMEN
En Granada se llevaba a cabo el '' asesinato legal '' de Federico García Lorca, va pasando entre los agresores con sus armas de fuego, y se muestra la injusticia de tal acto de muerte.
TEMA
El injusto asesinato de Federico García Lorca, y las sensaciones que piensa Machado que éste siente en sus últimos instantes de vida.
ESTRUCTURA
La idea principal de este texto es la ironía de haber nacido y muerto en el mismo sitio, en Granada, no es algo irónico porque fuera su lugar de nacimiento, sino porque él amaba su tierra y murió por culpa de sus habitantes.
Las ideas secundarias son la cobardía de los '' asesinos '' y la valentía de Lorca afrontando su muerte y las circunstancias.
miércoles, 21 de marzo de 2012
Autocuentos. Marcos Salabander.
RESUMEN
Este texto habla de un libro que no tenía inspiración ni motivación para contar historietas a sus lectores fieles. Entonces su autor pensó la idea de que para escribir historias interesantes debía haber tenido experiencias interesantes, por tanto, decidió mandar al libro a vivir toda clase de aventuras que le sirviera de experiencia para poder tener algo que contar a las personas.
Al cabo de todas estas experiencias el libro conoció a gente que lo ayudó en sus aventuras y a que pudiera ser leído por personas.
Una vez acabadas las aventuras, el libro fue publicado y leído con gran satisfacción por las personas.
TEMA
El tema de esta mini historieta es la libertad de expresión.
viernes, 16 de marzo de 2012
Lo que eres me distrae de lo que dices. Pedro Salinas.
RESUMEN
Lo que eres para mí, hace que no preste atención a lo que dices. Sólo me concentro en mirarte, observarte, para nada escucho aquellas palabras que sueltas.
Cuando quieres algo, no me molesta que lo quieras; pero lo quieres hoy y lo olvidarás mañana, es sólo un capricho.
Yo recuerdo lo que no pasó, me quedo en el recuerdo de quererte.
TEMA
La tesis de la obra es la insistencia de las personas por encontrar el amor de su vida.
ESTRUCTURA
La estructura de las ideas está caracterizada por dos partes : La primera que expresa las consecuencias de un amor, lo que influye en sus sentidos y en su mente. La segunda parte es la conclusión de la obra.
miércoles, 22 de febrero de 2012
Los Girasoles Ciegos.
ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS
Este texto está dividido en dos partes:
- La primera consta desde la linea 1 hasta la linea 17. En esta primera parte se explica lo que hacen cada uno de los padres de los integrantes del grupo, y se les admira por algo a cada padre.
- La segunda idea está situada en el último párrafo del texto. Aquí comenta que al explicar la admiración por cada uno de los padres, tuvo que llegar a Lorenzo , cuyo padre estaba muerto y lo cuidaba desde un armario.
TEMA
El tema es la añoranza de su padre , frente a las valoraciones de los demás padres.
RESUMEN
Había una pandilla en un lugar donde los niños se ponían a valorar las grandes hazaña que hacían todos los padres, mientras que él no tenía padre y lo había escondido hasta ese día.
COMENTARIO CRÍTICO
Este texto es un fragmento de un libro llamado '' Los Girasoles Ciegos ''.
martes, 14 de febrero de 2012
BODAS DE SANGRE.
RESUMEN
Es una discusión entre dos personas, la mujer tenía una boda con otro hombre, pero se escapó con Leonardo. Y al poco tiempo, la novia, se arrepintió por miedo, o porque sabía que estaba mal lo que había hecho.
Entonces le echa la culpa a Leonardo, y éste le dijo que ella fue la que quiso escapar y la que lo convenció para ello. Con esta huida, los dos se mortirizan el alma, porque no lo deberían de haber hecho, que intentaron olvidar pero el amor pudo con ellos.
ESTRUCTURA
El fragmento de la obra está compuesto por tres partes: la huida, el arrepentimiento de haber huido y el arrepentimiento de haberse enamorado.
Primera parte. Ellos dos huyen de la boda de la novia, y se escapan infringiendo las normas.
Segunda parte. Ella sabe que está mal su comportamiento, y a la vez siente miedo. Por eso se arrepiente de haberse dejado llevar por sus sentimientos y haber huido, y no afrontar su destino.
Tercera parte. Ellos se arrepienten de haberse enamorado, y explican que habían intentado desengancharse de su amor impuro pero no han podido caer en la tentación.
COMENTARIO CRÍTICO
Este fragmento pertenece a la obra '' Bodas de Sangre '' de Federico García Lorca. Concretamente, pertenece al último acto de la obra, puesto que desarrolla la huida de las personas. Y la concluión de la misma, aunque no muestra el final del todo.
Federico nació en el año 1898. Fue adscrito a la generación del 27. Es el poeta de mayor explendor del siglo XX, junto con Valle-Inclán. Murió ejecutado en el Frente Popular y por ser abiertamente homosexual.
jueves, 9 de febrero de 2012
Un viejo que leía novelas de amor.
RESUMEN
El protagonista de esta historia es Antonio José Bolivar Proaño, un hombre que vivía en El Idilio, una parte de la selva amazónica, y le encanta la lectura y tiene muchísima pasión por ella. Para ello lee muchísimas novelas. Aunque comenzó a leer con libros de geometría, que le resultaron bastante aburridos.
TEMA.
El tema principal de la novela es la pasión por la lectura, y las ganas de aprender a leer.
ESTRUCTURA.
Este fragmento, está dividido en 3 partes, introducción , nudo y desenlace. Esto es debido a que se trata del fragmento de una novela, y todas son características de esta estructura.
La primera parte, comienza con la introducción a los personajes y explicar su modo de vida y cómo llegaron a donde están.
La segunda parte es el problema que encontró. El problema era que iba leyendo numerosos libros y ninguno le gustaba leer, como libros de geometría, etc.
La tercera parte explica cómo localizó las novelas de amor, y le encantaron leerlas y releerlas. Explica su afán por dichas novelas, ya que le enganchan a la historia y le crean como un mundo paralelo a la realidad al leerlas.
COMENTARIO CRÍTICO
Este fragmento de texto es del libro, '' Un viejo que lía novelas de amor ''. Trata de una historia de Antonio José Bolivar Proaño, y muestra su afán por la lectura y sobre todo por las novelas de amor.
Escrito por Luis sepúlveda, nacido el 4 de Octubre de 1949, y murió en 2011, hace un año mas o menos. Estudió teatro, al terminar la enseñanza secundaria, en Concepción. El libro más vendido de este hombre fue el antes dicho, con 18 millones de copias.
miércoles, 8 de febrero de 2012
Abdicación, Fernando Pessoa
RESUMEN
ESTRUCTURA
Este poema está caracterizado por su estructura circular, debido a que su tesis está localizada en el comienzo y en el final.
El significado de dicho poema es que las cosas comienzan y terminan en un punto, como el día y la noche que se suceden al cabo de un determinado tiempo sin fin; así es la vida según el autor, la sucesión de etapas de ésta sin fin alguno, dejamos una parte de nuestras vidas, para dar comienzo a otra nueva.
Fernando Pessoa divide su poema en estrofas que están determinadas por diferentes ideas.
La primera idea está caracterizada por la decisión de poner fin a una antigua etapa de su vida, y para ello pone el ejemplo de la sucesión de la noche y el día; también se muestra como un rey que deja su trono, lo que se asemeja a que deja de ser algo o alguien.
La segunda idea es una sucesión de abandono de cosas materiales, posesiones, maneras de pensar y vivir, de su antigua etapa. Esto es posible debido a, su fuerza de voluntad y lucha continua para poder abandonar dichas cosas.
Por último, la tercera idea es el alcanzamiento de su espiritualidad, y el total abandono de su vida o forma de vida anterior.
COMENTARIO CRÍTICO
Fernando Pessoa era un destacado poeta portugués, que su nombre completo era Fernando Antonió Nogueira Pessoa. Nació el 13 de Junio de 1888, y murió el 30 de Noviembre de 1935.
Su vida estaba centrada por el periodismo, la publicidad, el comercio y la literatura.
Vivió su juventud en Sudáfrica, donde tuvo gran importancia la lengua inglesa.
Su poesía estaba contenida, en los volúmenes Obras Completas.
viernes, 27 de enero de 2012
Loquillo - No Volveré A Ser Joven
- RESUMEN
Al principio la vida se muestra como larga y duradera; que el paso de los años se hace eterno y la vejez nunca llega. Siendo jóvenes queremos comernos el mundo, y hacer lo más grande que se pueda hacer y marcharnos siendo recordados. Pero esto no es así. Cuando nos hacemos viejos nos damos cuenta que lo único verdadero en la vida es envejecer y morir.
- COMENTARIO CRÍTICO
Quizás el paso del tiempo, la memoria sea lo que más impulse al ser humano a escribir, a tener la osadía de retar al papel con sus pensamientos. Ahora, a las puertas de cumplir un año más, se me antoja hacer un recorrido por todo lo vivido o lo que quizás no viví e imaginé como vivido.
Una vez me dijeron que la memoria recuerda sin palabras, en blanco y negro. Estoy totalmente de acuerdo, nosotros somos creadores de sinestesias; mezclamos los olores, colores, sabores confundiéndolos todos en un mismo recuerdo.
El tiempo nos acaba atrapando a todos. La sociedad nos presiona y nos machaca, muchas veces sin saber que es, con el “carpe diem” o el “tempus fugit”. Vive rápido, prueba todo lo que quieras, conviértete en el mejor. Coge el AVE para llegar más rápido, gástate todo el dinero en cirugía estética para autoengañarte de que eres más joven.
Recuerdo como, desde el año pasado, la gente me recuerda a diario que soy una persona adulta. En cierto modo es verdad; me he “independizado”, he votado, he entrado en lugares donde los “niños” tienen vetada la entrada. Dieciocho años, si señor, como podrá comprobar cualquiera que mire la parte de atrás de mi DNI. 18/01/93, veda libre para hacer lo que quieras, has alcanzado la capacidad para tomar decisiones. Sin embargo, el concepto de autonomía en una persona no entiende de fechas ni convenciones. Es algo más que eso. Conozco niños que podrían dar más de una lección a algunos adultos, conozco adultos que nunca dejarán de ser niños, egoístas, traviesos, egocéntricos. Miren a su alrededor.
Al principio la vida se muestra como larga y duradera; que el paso de los años se hace eterno y la vejez nunca llega. Siendo jóvenes queremos comernos el mundo, y hacer lo más grande que se pueda hacer y marcharnos siendo recordados. Pero esto no es así. Cuando nos hacemos viejos nos damos cuenta que lo único verdadero en la vida es envejecer y morir.
- COMENTARIO CRÍTICO
Quizás el paso del tiempo, la memoria sea lo que más impulse al ser humano a escribir, a tener la osadía de retar al papel con sus pensamientos. Ahora, a las puertas de cumplir un año más, se me antoja hacer un recorrido por todo lo vivido o lo que quizás no viví e imaginé como vivido.
Una vez me dijeron que la memoria recuerda sin palabras, en blanco y negro. Estoy totalmente de acuerdo, nosotros somos creadores de sinestesias; mezclamos los olores, colores, sabores confundiéndolos todos en un mismo recuerdo.
El tiempo nos acaba atrapando a todos. La sociedad nos presiona y nos machaca, muchas veces sin saber que es, con el “carpe diem” o el “tempus fugit”. Vive rápido, prueba todo lo que quieras, conviértete en el mejor. Coge el AVE para llegar más rápido, gástate todo el dinero en cirugía estética para autoengañarte de que eres más joven.
Recuerdo como, desde el año pasado, la gente me recuerda a diario que soy una persona adulta. En cierto modo es verdad; me he “independizado”, he votado, he entrado en lugares donde los “niños” tienen vetada la entrada. Dieciocho años, si señor, como podrá comprobar cualquiera que mire la parte de atrás de mi DNI. 18/01/93, veda libre para hacer lo que quieras, has alcanzado la capacidad para tomar decisiones. Sin embargo, el concepto de autonomía en una persona no entiende de fechas ni convenciones. Es algo más que eso. Conozco niños que podrían dar más de una lección a algunos adultos, conozco adultos que nunca dejarán de ser niños, egoístas, traviesos, egocéntricos. Miren a su alrededor.
martes, 24 de enero de 2012
Texto periodístico. Somos Cómplices.
RESUMEN
El autor quiere decir que todo lo que sucede en un país está dominado o controlado por la política, que nos cambian la vida, culturas, costumbres, etc. Aún así, haciendo esto en nuestras narices, no nos percatamos de los hechos.
ESTRUCTURA
El texto tratado tiene una estructura inductiva, ya que al principio expone muchas ideas, que desembocan en el tema principal del texto.
La idea principal del texto es el control de la política sobre el transcurso de nuestras vidas, sin que nos percatemos de ello.
COMENTARIO CRÍTICO
Estamos ante un texto de tipo periodístico de Elvira Lindo publicado en el periódico '' El país ''.
Lo que explica la autora es la corrupción política en nuestras sociedad. Estoy completamente de acuerdo con ella, debido que todos los ciudadanos o la gran mayoría, pagan sus impuestos a la sociedad pensando en que los debe de pagar porque sí, y no piensan en dónde va ni en qué se utiliza su dinero. Todos pensamos que se utiliza para comprar bancos, parques, columpios,etc. Es decir, para cosas públicas. Pero esto no es así, porque los políticos corrompen la sociedad, para adinerarse y de paso, crean una crisis para la sociedad. En cuanto se extiende la crisis, nos damos cuenta de lo que ha pasado y que ha sucedido ante nuestros ojos.
miércoles, 11 de enero de 2012
La sordera del Yo.
LA SORDERA DEL YO
RESUMEN.
Debido al movimiento de la globalización, pensando que era positivo, siempre intentamos ser igual a los demás. Al cabo del tiempo acabaremos siendo seres homogéneos debido a la tendencia anterior.
Sin embargo, la sociedad intenta diferenciar a los individuos creando modas diversas que se adaptan a la personalidad de cada uno ( ropas , hobbies, deportes, mùsica, etc. )
Pero la globalización fue un fracaso que proporcionó una " gran crisis ".
Gracias a dicha crisis, podemos tener una esperanza, viviendo la individualidad como virtud, pero basándonos en la cooperación para salir de la crisis.
ESTRUCTURA.
El texto está dividido en varias partes, primero explica el término "Globalización" , después expone las consecuencias de dicho término y por último exlpica el método para salir de la crisis que causa la globalización.
COMENTARIO CRÍTICO
El autor piensa que la globalización, es en principio una consecuencia negativa para el mundo, ya que provoca una gran crisis. Pero al final cita una idea positiva de globalización, reincidiendo en que es negativa por la crisis, pero positiva porque tiende a la homogeneidad de los individuos para el apoyo mútuo, y así poder salir de dicha crisis.
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